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在这样一个大数据时代,一所尝试走进“未来”的学校,倘或没有系统化、结构化的思考,不能有效地聚合理念、技术、人才、资源,不能以扎扎实实的管理细节做基础,恐怕只能成为一片盲目飘动的“浮云”。
开放 、 共享 、智慧 的管理生态
才是未来学校的目标所在
“未来学校”的管理方式要求“组织扁平化、合作无边界化、分工去中心化、交流无障碍化”,因此在学校管理中,一切应当以解决问题为目的,交流以去中心化为原则,效率至上,责任至上。传统的学校组织结构一般以金字塔型为主, 实行科层制制度管理, 结构呈现“校长—分管副校长—职能处室—联点行政—年级组—班主任(备课组)”的形式,这样容易形成组织结构分工过细, 管理幅度过小、层次重叠, 工作效率低的状况。
而扁平化、一体化管理则是一种通过减少中间管理层,扩大信息沟通范围,增加管理幅度,实施权利、目标和任务分解,强化责任对接的管理模式。其内涵的实质是缩减管理层次,减少管理环节,下移管理重心,分化责权对等,利用分权式管理,让各级主体拥有充分的自主权,提高管理效率与效能。
同时,更为重要的是,智慧管理的核心不只是将传统的工作搬到互联网上去做, 而是运用信息技术去实现原来无法完成的工作,利用计算机系统的数据处理功能辅助学校管理, 支持学校管理职能,帮助学校管理部门了解、掌握学校各项工作状态, 监测、调控、评价学校的教育管理过程, 并且为学校领导提供有助于作出科学决策的重要信息, 从而减轻学校管理人员劳动强度, 提高教育管理的效果与效率。
师创智大用科学管理赋能教育
让教育回归本来,面向未来
所以,在师创智大看来,无论未来技术多么先进,“未来教育”也只是促进学校卓越管理、课程实施、提高教育教学质量、为师生发展服务的一种技术支撑。在“未来”之上构筑的师生幸福家园,构建开放、多元、包容、共享的管理生态,才是学校“未来管理”的目标所在。
基于这样的思考,师创智大深度研析教育规律,高度提炼学校管理共性,融数十个行业、教百家标杆学校的成功经验于一体,通过6维19构的组织魔方,建立变化万千的底层框架,建立信息系统立体的数据源、数据标准、流动规则、驱动引擎夯实的基础,通过模块化的功能组件库以及统一的接口标准和弹性链合技术,系统配置变成了用户轻松搞定的乐高游戏。一个APP,就装下了学校所有应用,不仅是大规模个性化定制,更是全过程自动化流程驱动,真正实现学校所有的应用程序全面贯通、智能联动信息共享、数据调用、集成分析,彻底打破信息孤岛问题,实现精益治校、智慧管理,为师生赋能,让教育回归教书育人的核心,让教育面向未来。
让科技为教育赋能,让教育回归到教育的初心和本质,让教育真真正正促使每一个学生的成长,最终能推动我们整个人类社会向前的迈进和进步,这才是未来学校永恒不变的追求和唯一的主题。“让每个人享有更好的教育”是师创智大的使命。
